初一期末考试试卷(初一语文上册期末试卷附答案)

初一语文上册期末试卷（附答案）

　越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。下面是我整理的2016-2017初一语文上册期末试卷(附答案)，大家一起来看看吧。

　一、积累与运用(24分)

　1、阅读下面文字根据拼音写出相应的汉字。(4分)

　时间如白jū( )过隙，又到期末时。回望这一学期，学习时，你能做到持之以héng( )吗?遇到问题时，你能做到páo( )根究底吗?遭受挫折时，你能做到不屈不náo( )吗?如果这些你都能做到，成功的大门一定会为你洞开。

　2、下列各句中标点符号使用正确的一项是( )。 (2分)

　A.这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三、四次。

　B.泰兴人才辈出，孕育了丁文江、吴贻芳、朱东润……等一批杰出人物。

　C.《论语》是儒家学派的经典，它与《大学》《中庸》《孟子》统称为“四书”。

　D.“这头母牛卖多少钱?老婆婆。”那人问道。

　3、下列句子没有语病的一项是( )。 (2分)

　A.为了防止H7N9流感疫情不再蔓延，防疫部门加大了监管力度。

　B.我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对鱼岛的挑衅行为。

　C.由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”，15天销售了大约30台左右。

　D.随着《爸爸去哪儿》第一季的完美收官，儿童与家长的关系成为了社会热点话题。

　4、根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)

　⑴差之毫厘， 。 ⑵ ，登高必自卑。

　⑶___________________，思而不学则殆。⑷梅雪争春未肯降，__________________。

　⑸ __________________，定然有美丽的街市。

　⑹“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

　⑺仰望夜空中高悬的明月，轻声吟出“ ， ”，为远方的亲人祝福，那一刻，你不再孤独。(用苏轼《水调歌头明月几时有》中的名句填写)

　5、名著推荐与阅读(4分)

　⑴《汤姆索亚历险记》是 国著名小说家 的代表作。(2分)

　⑵《当“海盗”去》中，汤姆在确定当海盗计划前，他还计划做什么?汤姆最后选定当海盗的理由是什么?(2分)

　6、专题与语文实践活动 (4分)

　班级开展“狼”专题学习活动，请你积极参与。

　⑴“狼”之成语完成含有“狼”字的两个成语。(2分)

　狼

　狼

　⑵“狼”之意义现代人赋予了“狼”很多新的意义，请在下面的两个例句中选择一个，分析句中“狼”的新意义。(2分)

　例句：①嫁人要嫁灰太狼。②生态保护主义提倡现代城市的发展要“与狼共舞”。

　二、阅读理解(36分)

　(一)阅读苏舜钦①的《夏意》，完成第7题。(4分)

　别院深深夏篥②清，石榴开遍透帘明。

　树阴满地日当午，梦觉③流莺时一声。

　[注] ①苏舜钦：北宋诗人，主张改革，被削籍为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，《夏意》作于此时。②夏簟(diàn)：夏天的竹席。③觉：睡醒。

　7、⑴诗中哪些景物让人感受到浓浓的“夏意”? (2分)

　⑵请赏析“树阴满地日当午，梦觉流莺时一声”的妙处。(2分)

　(二)阅读下面的文言文，完成8-11题。(13分)

　楚庄王欲伐越①。庄子谏曰：“王之伐越，何也?”曰：“政乱兵②弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫③。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也;庄蹻④为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：自见之谓明⑤。

　(节选自《韩非子》)

　注释①越：越国。②兵：军队。③睫：眼睫毛。④庄蹻( qiāo)：当时民间反对派首领。⑤明：眼睛明亮，引申为明智。

　8、根据要求，完成下列两小题。(6分)

　⑴解释下列句中加点词的意思。(2分)

　①楚庄王欲伐越( ) ②臣愚患之( ) ③王乃止( ) ④自见之谓明( )

　⑵下列各句中与“王之伐越”中的“之”用法和意思相同的一项是( )(2分)

　A.故时有物外之趣(《幼时记趣》) B.择其善者而从之(《〈论语〉八则》)

　C.至之市(《郑人买履》) D.而两狼之并驱如故(《狼》)

　9、用“/”标出下列句子的一处朗读停顿。(1分)

　王 之 兵 自 败 于 秦 晋

　10、将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

　⑴故知之难，不在见人，在自见。(2分)

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　⑵重岩叠嶂，隐天蔽日。(《三峡》)(2分)

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　11、庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理?用自己的话概括。(2分)

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　(三) 阅读《奇妙的唾液》，完成12-14题。(8分)

　①唾液，俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对：腮腺、颌下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小，却是个很勤快的器官，一个成年人，一昼夜间可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。

　②唾液的作用很多，我们的口腔里假如没有唾液，咽不下食物是不必说的，就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”，完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话，舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起，于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。

　③唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力，可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现，唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因子，它能显著地缩短伤口的愈合时间，井可以止血。

　④近年来，医学家们发现唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现，唾液中有很多免疫球蛋白，对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力，可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说，唾液相当于一种天然防癌剂，具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合，再作用于动物体内细胞，使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。

　⑤古代中医说：“白玉齿边有玉泉，涓涓育我度长年。”意思是说，常咽唾液可以健康长寿。医学专家研究发现，唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素，这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻，是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力，尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下组织(疏松结缔组织)的作用就会加强，皮肤的.弹性就会得到保持。唾液的特殊功能触发了化妆品制造商的灵感，他们开发出“唾液化妆品”——抗皱霜、洗面奶等。 (摘自《百科知识》，有删改)

　12、唾液有哪些作用?(2分)

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　13、第③段划线句子使用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

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　14、第④段“使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失”句中加点词“几乎”能否删去?为什么?(3分)

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　(四)阅读甘玲珑的《手帕》，完成15-18题。(11分)

　①母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。

　②“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢!”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。

　③“手帕?”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。

　④“你还记得这些手帕么?十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么?你才四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢!”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。

　⑤“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱

　女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息

　了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好!我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗?

　⑥我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。

　⑦我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。

　⑧我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢?”

　⑨母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢?”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢?

　⑩因为爱着，所以记得。

　15、母亲回忆了哪两件有关手帕的事?(4分)

　①

　②

　16、母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用?(2分)

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　17、你对第⑦段中“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的?(2分)

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　18、下列语句是冰心《往事》中的一段文字，请结合冰心《母亲》一诗和本文谈谈你对它的理解。(3分)

　“母亲呵!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空

　下的荫蔽?”

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　三、写作(40分)

　母亲珍藏的手帕，让“我”读懂了深厚的母爱。每个人心中，都有一个属于自己的珍藏，它或许是朋友、同学赠与你的一份礼物，它或许是父母给予你的一个奖励，它或许是你记忆深处最值得回忆的某个故事……

　请以“珍藏”为题，写一篇600字以上的记叙文。

　要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段;

　②文章叙事清楚，结构完整，内容充实;③作文中不得出现真实的校名和姓名。

　答 案

　1、驹 恒 刨 挠

　2、C 3、D 4、略

　5、⑴美 马克吐温(2分)

　⑵汤姆在确定当海盗计划前，他还计划做兵士、加入印第安人行列当大酋长。(1分)汤姆最后选定当海盗的理由是他认为做海盗更有前途，名声将传遍世界。(1分)

　6、⑴①狼吞虎咽 狼狈为奸 狼心狗肺 ② 引狼入室 豺狼当道

　⑵①灰太狼爱老婆绝对胜过爱他自己，有责任心，非常热爱劳动，聪明能干有毅力。

　②狼是生态系统中不可缺少的动物，我们应该和狼、自然界的万物和谐相处。

　7、⑴清凉的夏篥、盛开的石榴花、浓郁的树阴、正午的烈日、流莺的歌声(2分)

　⑵用了以动衬静(反衬)的手法，以黄莺的鸣叫声来衬托出小院环境的幽深宁谧，表现出诗人恬适的心境。(2分)

　8、⑴①想要 ②担心 ③停止 ④称作、叫做(4分)⑵D(2分)

　9、 王 之 兵∕ 自 败 于 秦 晋(1分)

　10、 所以要想认识事物的困难，不在于能否看清别人，而在于能否看清自己。(2分)

　11、人要有自知之明，才能够避免失误，立于不败之地。(2分)

　12、答案示例：口腔“润滑油”(润滑口腔);具有抗菌和凝血的作用;对污染食物中的致癌物具有)消毒作用;使人健康长寿(使人保持年轻)。(答出两点即可，2分)

　13、答案示例：作比较(1分)。将口腔内伤口与其他地方伤口的愈合时间进行比较，突出了唾液具有抗菌和凝血的作用(2分)。

　14、答案示例：不能。“几乎”指大部分、接近于，表明具有较强致癌作用的毒性物质大部分都消失或接近于全部消失，并不是全部消失，(1分)如果去掉“几乎”就成了全部消失，与事实不符，(1分)“几乎”体现了说明文语言的准确性(1分)。

　15、“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗;(2分)

　“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。(2分)

　16、运用对比的手法;表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美;(1分)而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己做法的愧疚与自责。(1分)(言之有理即可给分)

　17、这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考。(2分)

　18、能说出母爱的伟大，母亲能为我们遮风挡雨，给我们温暖，给我们安全等意思即可得(1分)，结合具体内容分析得(2分)。

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　以下是我为您带来的第一学期七年级语文期末试卷，考试时，题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。

　一、阅读(60分)

　(一)课内基础(6分)

　1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)

　A.嗔怪(chēn) 吆喝(yāo) 诸葛(gě) 悄然(qiǎo)

　B.鏖战(lù) 皈依(guī) 愧疚(jiǔ) 案牍(dú)

　C.帷幕(wéi) 蟠桃(pān) 姊妹(zǐ) 适宜(yì)

　D.援琴(yuán) 饿瘪(biě) 掣出(chì) 筑窠(cháo)

　2.下列四字词语中没有错别字的一项是( )(2分)

　A.闲情益致 同病相怜 虎啸深山 欺君网上

　B.兴质勃勃 刀砍斧剁 桑田苇泊 湖光山色

　C.淋漓尽致 雁排长空 茂林修竹 迅若流星

　D.珊珊来迟 恶惯满盈 鱼游潭底 安家落户

　3.下列表述有误的一项是( )(2分)

　A.《陋室铭》的作者是刘禹锡，字梦得，唐代文学家。

　B.《黄鹂——病期琐事》的作者是孙犁，原名孙树勋，当代作家。

　C.《会唱歌的火炉》的作者是当代女作家迟子建。

　D.《伯牙善鼓琴》一文中“卒逢暴雨”中的“卒”的意思是最后。

　(二)名句积累与运用(9分)

　4.念天地之悠悠，□□□□□□。(陈子昂《登幽州台歌》)

　5.□□□□□，天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)

　6.无可奈何花落去，□□□□□□□。(晏殊《浣溪沙》)

　7.《论语》告诉我们在学习过程中，必须将学习与思考结合起来，二者缺一不可的句子是：□□□□□□，□□□□□□。

　8. 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月遥寄对朋友牵挂之情的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

　9.《陋室铭》中，写陋室主人的交往高雅脱俗的句子是：□□□□□，□□□□□。

　(三)文言文阅读(15分)

　(甲)阅读下文，回答问题(10分)

　爱莲说

　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

　10.本文作者是 ，字茂叔，号濂溪， (朝代)哲学家。(1分)

　11.解释下列加点的词语在文中的意思。(2分)

　①可爱者甚蕃( ) ②濯清涟而不妖( )

　③陶后鲜有闻( ) ④宜乎众矣( )

　12.本文题为“爱莲说”，却从菊和牡丹写起，这样写有什么用意?(2分)

　13. 从文中“自李唐来，世人盛爱牡丹”和“牡丹之爱，宜乎众矣”两句话，可以看出当时一种怎样的社会现象?(2分)

　14. 作者“独爱”莲花，认为莲才是花中的君子。请结合文中对莲的具体描写体会莲都具有哪些君子的品性?(3分)

　(乙)阅读下面文言文，回答问题。(5分)

　宋人有闵①其苗之不长而揠之者，芒芒然②归，谓其人曰：“今日病③矣!予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也;助之长者，揠苗者也。非徒④无益，而又害之。

　(选自《孟子公孙丑上》)

　注释①闵：同“悯”，担心，忧虑。②芒芒然：十分疲倦的样子。③病：疲倦。④非徒：不但。

　15.解释下列加点的词语在文中的意思。(1分)

　①谓其人曰( ) ②非徒无益( )

　16.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

　其子趋而往视之，苗则槁矣。

　17.你从这个故事中悟出了怎样的道理?(2分)

　(四)现代文阅读(25分)

　怀念一位国文老师

　文/从维熙

　多少年了，我一直难忘我的文学启蒙老师。那是我在通师附中读初中二年级时的1948年，开学之后一位风风火火的新老师，走进了我们的国文课堂。他向同学们问好之后，开场白便惊呆了所有的同学。他说中国文学界有“三峰”，接着便在黑板上写下这“三峰”的名字：胡风、雪峰、田秀峰。正当同学们不解其意的时候，他直白地告诉同学：“胡风、冯雪峰的大名，你们一定听说过——我就是尾随其后的田秀峰。”我明白了，他是用“峰”与“风”的谐音，幽默地介绍他自己。

　在我的学生生涯中，如此公开张扬个性的老师，我还是第一次碰到。但就是这位不拘小节的老师，给予了我文学上的火种，让我义无反顾地走上了从文之路。记得，这位田秀峰老师，在上作文课的时候，从来不出题目，而是让我们自由命题。他的理论依据是：同学们来自不同的生活领域，个性又各自相异，都在一个命题下行文，难以发现人才。全班的同学对这位老师，充满了好奇。有人说他在标新立异，还有的同学则反串了“峰”与“风”的谐音之策，将“吾师”叫成“巫师”——给他起了个巫师的绰号。弦外之音，意在针砭田秀峰老师离开国文教学的常规。

　当时，语文的通称为国文。学生们虽然已经不再穿长袍马褂，但思想还处于绝对的封闭状态。我内心则对这位老师十分欣赏，尤其是那天，我在他的书架上有了发现，一本题为《一串念珠》的书皮上，印有田秀峰的名字。对我说来，这个发现引起的震撼，无异于一声雷鸣，因为在我的'学生时代里，这是第一次看见有个人著作出版的国文老师。尽管那本书开本很小，书页也不太厚，但还是激起我对这位老师的崇敬。

　接下来发生的事情，则更出乎我的意料之外了。在上作文课的时候，他兴冲冲地在全班同学面前，朗读了我那篇补交上去的作文。记得，那篇作文题为《青青的河边》，是记载我们几个同学，星期天去通县西门外一个叫小闸的水塘去玩水的趣事。其中一个家在白洋淀、名叫陈景文的同学，是个水中超人，在游泳比赛中如水中蛟龙，把所有参加游泳比赛的同学，远远地甩在了后边。在文章中，我把他誉之为《水浒传》中“浪里白条张顺”。更有意思的是，田老师在朗读我的作文时，全然没有了老师之尊，一会儿摇头晃脑，一会儿停步凝思;犹如一个大顽童，在与全班的同学嬉戏。此举，顿时拉近了与同学们的距离，同学们有的笑，有的叫——唯有我的心跳如同擂鼓，因为此时此刻，同学们的目光都抛向了我——从小学到初中，虽然作文课也曾受到过老师的表扬，但没有被老师朗读过。多少年后，我感知从那一刻起，已然决定了我一生从文的归宿，因为我的文学潜能，在这一刻被田老师激活了，并得到了他的认可。

　第二件难以忘却的事情，还是源于作文。有一次在自由命题的作文时，我写了一篇题为《桃花盛开的时候》的作文。文中叙述了我童年时，与山村的小伙伴在遍山的桃花丛林中，叠垒石塔的悲怆记忆：一个绰号叫 “小马驹子”的童年伙伴，是我们中间的头头，他不仅臂力过人，还曾有过骑在一匹没有马鞍的马，驰骋过家乡的北山，到山后一个村镇去看皮影戏的纪录。可是当我们用石头垒起一个个石塔后，悲剧降临到了他的头上——他脖子上长了一个疔疮，没过三天他就与世长辞了。他走了之后，让这个小小山村失去了宁静。有的乡亲说：他不该在山巅上垒塔，让山神背上驮着它，山神恼火了……有的乡亲说：那石塔正好对着他的家宅，冒犯了地下神灵，阴气便顺着地下中轴线进了他的家……我年纪小，心中没有那么多迷信传说，只是再看那满山桃花时，感到那些艳丽的花瓣如同浸染了血浆……我之所以写出这样一篇作文，全然因为通师附中院内盛开的桃花，勾起了我对童年生活的一段回忆。

　田秀峰老师看了我这篇作文后，没有像上次那样在班上进行通读，而是拿着我的作文去找了我的家叔从陆人去了。家叔毕业于北平辅仁大学国文系，曾在当时的天津《大公报》冯至主编的副刊上，发表过模仿莎士比亚十四行诗体之诗作，此时家叔在通师任教导主任之职。当天，我叔叔便把我叫到了他的办公室，并把我写的作文从抽屉里拿了出来，问我说：

　“这真是你写的吗?”

　我答：“叔叔，你该知道咱们村‘小马驹子’这个人呢!”

　“他真的死了?”

　“长疔毒死了!”

　家叔告诉我：“这篇作文是田老师送来的。他认知你身上蕴藏着有待生发的文学细胞，我看了你的作文之后，也认同他的意见。你以后要多多向田老师请教，他是个有见识的国文老师。”

　从此，田秀峰老师的宿舍成了我常去的地方。他一边用拳头敲击着木桌，一边激励我要多读多写多投稿。他说他虽然不是算命的先生，但他能管窥到我的未来，有可能是与文学结缘的人生。尽管这位老师难与胡风、雪峰相比，但他那百无禁忌、心口如一的个性，还是在我少年时播下了行文的种子和做人的罗盘。可惜，他只执教了我们一年国文课，就被调往天津去任教了。一年之后，我也来到北京师范学校求学，并于两年之后的1951年在报刊上发表了处女作。所以，我对这位老师给我的文学初步加薪助燃之情，一直牢记于心。

　十分巧合的是，在上个世纪的九十年代，有一次我接受报纸记者的采访时，曾提到了这段往事。不曾料想到的是，这篇记者的报道被一个认识田秀峰老师的人看到，将报纸转给了田老师。他通过报纸给我写来一封长信，除了与我叙说别情之外，还用他年轻时任教师时的幽默，在信中问我：“我能算上个识别千里马的当代伯乐吗?”我给他任教的天津财经学院复信说：“田老师，您是一个杰出的教师，凡是好的老师，都是识马的伯乐;但您在我眼里，是伯乐中的伯乐，之所以这么说，因为我不是千里马，而是一条只会拉车的笨马，您把一匹‘笨’马，调教成一匹‘奔’马，不是需要更多的精力和智慧吗?!”

　适逢教师节到来，写此文，向催生我文学起步的老师，表达一片真挚的感怀之情。一个优异的教师，除了教人丰腴的知识之外，还有一个重要天职，那就是善于发现学生的素质和潜能。

　(摘自《北京青年报》，有删改)

　18.给下列词语中加点的字注音。(2分)

　(1)谐音( ) (2)绰号( ) (3)归宿( ) (4)驰骋( )

　19.文章第二段中的“在我的学生生涯中，如此公开张扬个性的老师，我还是第一次碰到。但就是这位不拘小节的老师，给予了我文学上的火种，让我义无反顾地走上了从文之路”一句在文中起到了怎样的作用?(4分)

　20.请从人物描写的角度赏析下面语句。(4分)

　更有意思的是，田老师在朗读我的作文时，全然没有了老师之尊，一会儿摇头晃脑，一会儿停步凝思;犹如一个大顽童，在与全班的同学嬉戏。

　21.阅读文章，请用简洁的语言概括田老师所做的“给予了我文学上的火种”的两件事。(4分)

　22. 人们常以桃花比喻美好的事物，比如少女的脸颊。第五自然段中，作者却以“再看那满山桃花时，感到那些艳丽的花瓣如同浸染了血浆”来抒发自己的感受，原因是什么?(3分)

　23.田老师是作者一直难以忘怀的文学启蒙老师，请结合文中具体内容，谈谈田老师是一位怎样的老师。(4分)

　24. 通读全文后，谈谈你对文章结尾“一个优异的教师，除了教人丰腴的知识之外，还有一个重要天职，那就是善于发现学生的素质和潜能”这句话的理解。(4分)

　(五)名著阅读(5分)

　阅读选段，完成下面试题。

　一朝闲暇，众监官都安排酒席，一则与他接风，一则与他贺喜。正在欢饮之间，猴王忽停杯问曰：“我这弼马温是个什么官衔?”众曰：“官名就是此了。”又问：“此官是个几品?”众道：“没有品从。”猴王道：“没品，想是大之极也。”众道：“不大不大，只唤做未入流。”猴王道：“怎么叫做‘未入流’?”众道：“末等。这样官儿，最低最小，只可与他看马。似堂尊到任之后，这等殷勤，喂得马肥，只落得道声‘好’字;如稍有些尫羸，还要见责;再十分伤损，还要罚赎问罪。”猴王闻此，不觉心头火起，咬牙大怒道：“这般藐视老孙!老孙在那花果山，称王称祖，怎么哄我来替他养马?养马者，乃后生小辈下 贱之役，岂是待我的?不做他，不做他!我将去也!”忽喇的一声，把公案推倒，耳中取出宝贝，幌一幌，碗来粗细，一路解数，直打出御马监，径至南天门。众天丁知他受了仙箓，乃是个弼马温，不敢阻当，让他打出天门去了。

　25.选文出自名著《 》，作者是明朝小说家 。(1分)

　26.出世的猴王从师学艺后升到上界天庭，玉帝将其封官为“弼马温”。阅读上面的选文，说一说猴王为何在众监官为其摆酒席接风贺喜之时打出天门?(2分)

　27. 从选文中可以看出孙悟空怎样的性格特点?(2分)

　二、综合实践与作文(60分)

　(一)综合实践(10分)

　28.阅读下面材料，按要求完成语言表达。

　在成长的路上，你一定读过不少名著，其中一些作品的主人公，你一定印象依然深刻，他或激励你前行，或给予你鞭策，或让你时时反省，请写出你最欣赏的一部名著及其主人公，并写出你喜欢该主人公的理由。(不少于100字)

　29.以下文题，任选其一。

　文题一：我的初一故事

　文题二：阅读下面材料，自拟题目，写一篇文章。

　2011年诺贝尔文学奖获得者是一位80岁的瑞典诗人托马斯，评选委员一致认为：其获奖得主，实至名归。与其他作家不同的是，他每年只写两三首诗，隔几年出一本集子。从1954年出版第一部诗集至今，他总共发表了163首诗。他说：“完成一首诗需要很长时间，诗不是表达‘瞬间情绪’就终结的产品。”他的163首诗被译成50多种文字，全世界的诗歌爱好者捧读再三，奉为典范。

　托马斯除了写诗，他还是一名翻译，涉猎地质学与植物学，精通乐理和钢琴。他1990年右身瘫痪，口齿不清，但用左手练琴仍是每天的必修课。

　孜孜不倦、精益求精、顽强乐观——这是常人所缺乏的品质和精神，因而更加为人们所钦佩。

　要求：①以上两题任选一题写作。

　②抒写真情实感，力求有新意。

　③文体不限(诗歌除外)，字数不少于600。

　④汉字书写整洁清晰美观，不要出现真实的人名、校名。