考试日常(2022高三都有哪些大型考试)

高三生在这一年除要经历阶段测验、月考、期中考试等多 次日常考试外,最重要的是高三第一学期期末考试、高三第一次综合练习(“一模”)和高校招生统一考试(高考)这 3 次大考。

高三的大型考试有哪些

1、高中会考

高中会考是学生们进入高中的一次大型的考试，作为高中的毕业考试，重要性不言而喻。很多学校会一边继续赶教学进度，一边拿时间出来帮大家复习考试的内容。

考试分为A、B、C、D四个等级，全部科目通过之后才有机会领取高中毕业证书和参加高考。

一般来说，会考的试题难度不大，通过率很高。不过考生还是需要谨慎对待，不能掉以轻心。如果有些科目没有的话，还可以补考。

2、一模

我们在进入高三的时候，都会有一次模拟考试，这一次的考试相对以前的考试来说，有点难度了，因为这次的考试要综合了，这不是一次普通的考试，是一次对学习的摸底考试，老师知道这次的考试情况，也容易开始考虑如何做复习进度。同学们也是考完这次之后，知道哪里有不足的地方，更方便以后可以查缺补漏。

3、三模

第三次模拟考试是高考前为数不多的大型模拟考，这时候的同学们已经进入了疲劳期，而且在这后的冲刺阶段，能够在三模中取得好的成绩，对于高考会树立强大的信心。

而且第三次模拟考试的难度和高考很接近了，所以三模的考试结果出来之后，考生们心里就有数了，所以需谨慎对待。

高三考试的注意事项

——填名号，粘条码。进入考场后，考生优化应按《考试操作指令》完成答题前的准备——考场分发题(卡)后，应按考场提示先将姓名、考号准确填写在答题卡指定处，再将本人条形码粘贴到答题卡相应位置，然后须检查核对本人的试题题数、页数和答题卡上的题数是否完整、对应。

——先审题，后作答。对任何一道试题都须仔细审题，先看清题意，看准提问，然后作答;对综合题、作文题等则要先审题构思再动手答题，并看清答题区域大小，以免因理解有误答错试题回头修改。

——快答易，再答难。应按试题顺序作答——选择、填空、简答、综合应用等，先做简单、有把握得分的试题。遇到难题不紧张、不纠缠，以便节省时间解答相对较容易的试题，确保会做的题都能得分，将疑难试题留到最后分析解决。

——答题后，速涂卡。涂卡时要涂点准确，不能漏涂，更不能串格;涂后如需更正涂点，要用橡皮将原涂点擦净，不致影响得分。

中考体育考试标准是什么？

平时的考试成绩对于高考来说，并没有直接作用，但是平时的考试成绩基本就能够反应高考的分数。努力也是需要方法的，这样才能事半功倍。

1.平时考试的作用

平时的考试在题型上是与高考题型和问法相似的，所以你在平时考试中，就能够达到一个小模拟的作用，在这样的训练当中，一方面能够慢慢开始掌握高考题型的答题技巧，一方面也能增加熟悉感，让真正上“战场”的时候心不慌。

平时的考试氛围两个阶段。

一个是高一高二还在学习新课程的阶段，这个阶段的考试目的还是想要考察这段时间所学内容是否已经被掌握了，所以这个阶段每次考试之间的分数可能会有很大的差异，如果有哪一次没有考好，这就需要引起你的注意，将这一次考试所考察的内容再进行复习，不要让自己有没学会的地方。

另一个阶段就是高三阶段，这个时候已经学完了全部的高中知识，老师会带着进行几轮复习，目的就是为了查缺补漏。这个时候的考试范围已经变成了高中的全部内容，与高考的考试范围相当。这个阶段前期的分数可能会大大低于你的心理预期，但是并不要担心这是正常的，因为两年内所学过的知识总会有遗忘的地方，还有第一个阶段掌握的不是很好的地方。所以在这个阶段，你要对每一次考试用心的考，不是为了追求高分，而是要摸清自己尚未熟练掌握的部分，然后在自习时间集中训练。所以这一阶段也是迅速提分的一个阶段。

所以，平时的考试分数并不重要，重要的是你在考试中通过认真的答题发现自己的薄弱之处。2.关于学习方法

虽然我不能完全否定一门心思苦学确实能够带来成绩的提升，但是好的学习方法和考试技巧绝对会让你事半功倍。

关于学习方法，我是一个理科生，对于政史地并不太了解，但是在高中时期我也是学霸一枚，我把我的学习方法写在下面，不知道能不能对你有所帮助。

1）数学

数学是一个每个模块都很清晰的学科，但是有很多公式的学科，所以你可以对大的框架画一个思维导图，先摸清数学都学了什么内容，再添加细节——每个模块的公式和知识点，相似内容进行对比记忆，如果你比较擅长理科思维，那么一些衍生公式你只需要记住推导原理，保证自己能够推理出来，如果你并不擅长，那么就脚踏实地，老老实实的背。

基于上面的学习方法，接下来就是做题技巧。我在高中时期给班里同学讲题的时候，发现大家普遍都有一个问题，就是看见这道题以后，不知道考的是什么知识点，所以就反应不过来该套用什么公式。所以你需要对所学知识有一个全局性的掌握，当你看见一道题后，先与脑袋里的框架进行匹配，匹配出大概的知识点范围，然后再通过题目里所给的条件，进行筛选，精准的定位所考知识点。如果已知知识点和所考公式，还是不会做题，那就是解题经验不够，需要多刷题。

2）物理

其实物理每个模块的知识可以区分的很清晰，所以你不必特别的进行整理，只要记住每个不同的大块，再区别不同模块下不同公式的适用条件和区别，并熟练背诵。

在考试的时候，要像数学一样，先定位考点，然后在对题目进行分析，一定要清晰的分析，这样才能根据你的分析来进一步解题。

怎么锻炼你的分析能力？就是多做物理大题，不管是不是一眼就能看出来，也要把分析图画出来。切忌眼高手低。

3）化学

化学是根据不同物质的属性划分不同模块的，它的零碎信息太多，所以你需要一个很清晰的笔记。

记笔记可能是一个大工程。我记笔记的技巧是，上课的时候尽量在书上标记，没有的内容使用短语进行快速记录，等到下课时再整理到笔记本上。千万不要为了记笔记而错过老师讲的内容。这样再整理一遍笔记，还有助于强化记忆。

如果你不会记笔记，或者嫌弃比较麻烦，市面上也有学霸笔记，你可以买一本，上课的之前先大概看一遍今天的所学内容，然后跟着老师的讲课把笔记吃透一遍，并将笔记上没有的知识点补上。这样会大大减轻你的记笔记压力。

化学需要你经常翻阅笔记去浏览，并且时常在做题时发现了新的小知识点后补充笔记的。对于不同的物质，你可以

中考体育考试标准是什么？

　体育考试的结构和内容

　（一）结构和分值

　体育考试由统一考试和日常考核两个部分组成，总分为30分。其中统一考试为15分，日常考核为15分。

　1、统一考试分设四类项目：第一类项目满分为6分，第二类项目满分为3分，第三类项目满分为3分，第四类项目满分为3分。

　2、日常考核由《体育与健身》学科考试成绩和《国家学生体质健康标准》综合评定结果两部分组成。其中《体育与健身》考试成绩满分为6分（七、八和九年级各为2分），《国家学生体质健康标准》综合评定结果满分为9分（七、八和九年级各为3分）。

　（二）内容与项目

　1、统一考试

　（1）第一类项目：长跑（男生1000米，女生800米）

　游泳（男、女生均为200米）

　（2）第二类项目：50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、游泳（25米）

　（3）第三类项目：垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越

　（4）第四类项目：篮球、排球、足球

　每位考生必须参加全部4类项目的考试。可在上述各类项目中各选择一个自己擅长的项目作为考试项目，项目一经选定后，不得更改。

　2、日常考核

　（1）平时体育考试项目

　七年级 第一学期 1000米跑（男）， 800米跑（女），跳高，支撑跳跃，武术

　第二学期 50米跑，实心球，跳绳，双杠

　八年级 第一学期 1000米跑（男），800米跑（女），跳远，垫上运动，篮球

　第二学期 50米跑，实心球（原地侧向），单杠，仰卧起坐（女），引体向上（男）

　九年级 第一学期 1000米跑（男），800米跑（女），垫上运动，武术

　第二学期 50米跑，实心球（侧向移动），横箱分腿腾越

　（2）国家学生体质健康标准综合评定项目

　初三毕业生国家学生体质健康标准评定项目按《国家学生体质健康标准（2014年修订）》规定的项目执行。

　成绩评定

　根据《课程标准》初中教学要求和《国家学生体质健康标准》的评分标准，结合本市初中学生体质的总体水平，我委制定2018年初中毕业升学体育考试项目成绩评价标准与要求。

　成绩评定：考生的体育考试成绩由统一考试成绩（满分15分）和日常考核成绩（满分15分）之和组成，计入中考录取总分。

　体育考试的组织与管理

　（一）统一考试

　各区应采用统一集中测试方式。游泳项目可组织考生分批前往指定的游泳池进行集中测试。

　统一考试的时间必须在2018年4月进行，并于4月底前完成，具体时间由各区选定，并上报市教委体卫艺科处。每位考生的全部项目必须在当天内连续完成（游泳项目可另定）。

　男生1000米、女生800米跑原则上应在有400米环形跑道的田径场上进行，并安排在当天考生的最后测试项目进行。其它项目的考试顺序由区自行安排。

　统一考试的场地应封闭考场，器材应符合本方案规定的标准。考前必须对场地器材的安全性和准确性进行检验。每个项目的测试必须做好安全预案，安排专人负责保护，确保考生安全。

　（二）日常考核的组织实施和管理

　1、各校应根据市教委教研室规定的`各年级考试内容和项目，严格要求体育教师按照学期教学计划和单元教学内容，在单元教学结束时对学生进行考核，并就测试标准、方式和结果实事求是地评定，不得弄虚作假，原则上学校应组织3名体育教师参与评分。发现违纪违规现象，学校要及时处理。

　2、学生每项测试成绩应及时告知学生本人，学期结束时，在体育教研组统一组织下对各项考试成绩汇总评定，经教导处确认后，公示评定结果，同时应记录在《上海市学生成长记录册》上。学年结束前，将评定结果及时输入上海市中学体育与健身学业评价数据库，上报区教育局，不得更改。

　3、《国家学生体质健康标准》测试须在上一年9—10月份进行，各区可组织集中测试，也可以各校为测试点，统一配备测试器材，由区教育局按照《国家学生体质健康标准》规定的方法与细则负责组织测试，学校予以配合。并在当天将测试数据输入国家学生体质健康标准上报软件并上报区教育局。同时，探索建立常态化的体质监测机制。

　4、《体育与健身》学科学期考试成绩以各单项测试成绩之和除以测试项目数，即为学期考试成绩；学年考试成绩以两个学期考试成绩之和除以2，即为学年考试成绩，其换算日常考核成绩标准：

　85分—100分 得2分

　75分—84分 得1.5分

　60分—74分 得1分

　59分以下 得0.5分

　（注：学期考试成绩计算出现小数点，保留2位；学年考试成绩计算出现小数点，按“四舍五入”原则处理）

　5、初中学生的《国家学生体质健康标准》测试成绩按照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中规定的评分标准、各项目权重和等级进行评定。《国家学生体质健康标准》测试成绩换算日常考核成绩标准：

　优秀 得3分 良好 得2.5分

　及格 得2分 不及格 得1分

　（三）体育考试成绩的复核与仲裁

　考生对日常考核成绩有异议的应在成绩公布之日起3天内向学校提出书面申请，由学校予以复核。考生对统一考试成绩有异议的，本人应在测试现场，向测试裁判反映或向体育考试仲裁小组提交书面申请，由仲裁小组予以复核。逾时不再受理。

　（四）严格体育考试的监督

　各级教育行政部门要设立体育考试咨询站和监督电话，并在考试现场设立总监考，及时准确地解答考生及其家长提出的问题，正确引导考生参加体育考试，监督检查考试过程。考生对考试工作中出现的各类违规违纪、徇私舞弊、弄虚作假等行为，有权直接向区或市体育考试领导小组反映，一经查实，按有关规定严肃处理。

　市教委将委托市教育督导事务中心组织督导队伍对各区统一考试进行全程督考。

　体育考试经费由区教育局及学校予以安排。