资产评估考研(资产评估考研好考吗)

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：120208

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备经济、管理、法律、资产评估等方面的知识，具备人文精神、科学素 养和诚信品质，能在政府资产管理部门、土地管理部门或企事业单位、金融证券投资公司、房地产 开发机构等从事资产管理及财务税收工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习资产评估、会计、工商管理方面的基本理论和基本知识，接受 资产评估方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决资产评估基本问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学和资产评估方面的基本理论、基本知识；

2．掌握有关资产评估的定性和定量分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决资产评估问题的基 本能力；

4．熟悉国内外关于资产评估的方针、政策和法规和国际惯例；

5．了解资产评估领域的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的 批判性思维能力。

主干学科：工商管理、法学、经济学。

核心课程：资产评估原理、企业价值评估、国有资产管理、房地产评估、无形资产评估、国际评 估准则等。

主要实践性教学环节：课程实习、毕业实习等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《建筑工程评估基础》、《机电设备评估基础》、《ERP模拟演练》、《无形资产评估》、《证券分析》、《金融资产评估》、《投资估价》、《战略管理概论》、《资产评估基础业务实践》 部分高校按以下专业方向培养：注册资产评估师。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

社会中介机构：资产评估； 各类企业：资产管理、投资估价； 金融机构：企业价值估价、质押品价值评估； 政府、事业单位：资产管理、财务税收。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

资产评估专业就业前景：

资产评估作为一种专业化市场中介行业，在规范资产运作、维护经济秩序、促进经济发展等方面具有十分重要的作用。资产评估活动是注册资产评估师运用专业方法，遵循专业规范，评定和估算资产或经济资源价值的中介行为。

目前，根据相关法律法规的规定以及市场经济主体的需要，资产评估已服务于诸多重要经济领域和经济活动，包括设立中外合资企业、国有企业改制上市、企业重组、国有产权或股权转让、金融风险防范、会计公允价值计量、税基确定等。随着市场经济的发展，各种经济活动和经济行为日益复杂，资产评估在帮助企业降低交易成本、提高经济效率、规范交易行为、改善经营管理，以及促进政府转变职能、维护社会经济秩序、构建和谐社会等方面的作用更加明显，职业前景非常广阔。

注册资产评估师是从事资产价值评估的专业人员， 因此对评估师的基本素质要求较高，不仅需要一定的学历，还要具有一定时间的相关工作经验，并且参加统一的全国注册资产评估师考试，考试合格之后才能获得注册资产评估师执业资格证书。考生考试合格后，既可选择在资产评估机构执业，专职从事资产评估中介服务，也可选择在企业、银行等部门就职，从事与资产评估相关的企业价值估价与认定和抵、质押品价值评估业务。

资产评估专业在所有专业中，就业排名第182，在管理学类47个专业中，就业排名第25，在工商管理类17个专业中，就业排名第14。据2013年的调查，39450位资产评估专业毕业生的平均薪资为 4809 元，其中0-2年工资3941元，3-5年工资5653元，6-7年工资6099元，应届毕业生工资6201元，10年以上工资7201元，8-10年工资10982元。就业前景比较好的城市有：上海、北京、深圳、广州、武汉、南京、杭州、成都、厦门。

资产评估专业就业方向：

（1 ）毕业生可参加各级政府的公务员考试，进入政府资产管理部门、土地管理部门、财政局、国税局、地税局等从事资产管理及财务税收工作。

（2 ）毕业生可到各类资产评估事务所，会计师事务所、税务事务所以及咨询机构就业，在实践中不断积累和提高，通过“全国注册资产评估师考试”取得执业资格，就业前景较好。

（3 ）毕业生可到企事业单位、金融证券投资公司、房地产开发机构、典当拍卖机构从事资产评估与管理及财务税收、企业管理工作。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

考试科目为101思想政治理论（采用统考试题，100分），外语（201英语一，202俄语，203日语或204英语二，100分），经济类联考综合能力（150分），436资产评估专业基础（150分）。资产评估基础考试由经济学、资产评估学、财务管理学构成。其中经济学占40%、资产评估学占30%、财务管理占30%。

目前我国资产评估专业人员远不能适应经济与发展的需要。所以就需要一批有基础理论和专业知识、具有解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有职业素养的应用型专业人才。