2013考研英语大纲词汇(MBA英语改怎么准备啊)

英语考试有四大模块：完形填空、阅读理解、英译汉翻译和英文写作，那如何针对这四个模块去复习呢？

1. 单词：单词是基础！

很多机构都有单词课，如果时间特别充足或者自己背单词背不进去，可以听几节找找感觉

全程背单词分为几个阶段和层次：

13月-5月：2300核心词汇，先打一遍基础，找找感觉

26月-9月：5500大纲词汇，在单词app里找考研大纲词汇即可，英一和英二大纲词汇是一样的；按照考核频率从超高频-高频-低频，整理排列的，超高频来回背，高频背2遍，低频可不背

310月-11月：历年真题词汇，在做真题前，每做一套先背一套，也可以使用自己做完题后整理的词汇作为背诵材料，也可以使用现成资料，比较方便，还有单词默写本，特别高效率。

412月：整理的真题词汇+解题词汇，这里的解题词汇包含：同义替换词、态度词、主题词、熟词僻义等等，背会这些，再学点解题技巧，考个60+肯定没有问题

2. 语法长难句：

语法这里推荐听课练习，自己看书有时候看不明白，也看不太进去，课上跟着老师讲的一听就能明白，语法和单词同步进行

最后给一个学习要点：学长难句一定重在练习，也可以到时候刷题的时候单独练习，都可以，而且顺便还能学一学单词、翻译，这些基本功一次性都能搞定

3. 阅读理解真题：

语法学完就可以开始阅读的4大行文框架和6大题型解题技巧了从上下文的逻辑连词、标点符号，结合4类行文逻辑，就能够推断出正确答案。

掌握总分，分总，对比，递进这4种行文逻辑，然后通过题目定位到相关段落

建议刷题过程中，每篇都按照这样的流程去刷一遍：

01、做题：先看问题，再看文章，寻读式做题，每篇尽量控制在20-25min，前期刚刷题可以不用特别控制时间

02、解决词句问题：精翻全文，总结每段话的中心主旨，并写下来，将不会的单词、长难句摘抄整理下来

03、解决以上阅读障碍后，分析每个题型是什么，以下是各个题型的识别技巧

分析每个选项对在哪里，错在哪里，以下是几种常见错误选项特征的汇总

04、分析完题以后，从头到位，捋一遍文章各段话的中心主旨，仔细琢磨其中的逻辑关系变化，这对找题感、提高正确率非常有帮助

4. 写作：

大小作文拿个基础分数还是挺容易的，首先先学作文行文框架，这个框架必须学会，英语二作文大部分只考图表题，说阅卷非常快，结构对不对直接决定你的基础分数

学完以上框架后，就建议大家10月份背一些历年真题范文，这样有两个作用：

一是不仅提高了自己的词汇量的同时，也对一些扩展了一些固定句式、词组，让自己的英语作文的内容上有更多的同义词、同义句替换；

二是增加了自己的语感，学习了别人高分逻辑，这样日积月累自己就有了大量的“输入”，当我们写作时就可以产生有效地“输出”。

做好以上积累以后，临考前就可以再背一背老师发的动态句式，这样一套流程下来，看似模板化的学习流程就能写出反模板化的高分作文。Una

考研英语中容易忽略的熟词辟义

　要问考研的同学们学英语什么最难，相信多数小伙伴都会说单词最难，这是因为英语大纲对单词的考查重点不是数量，而是质量，也就是对单词掌握的深刻程度，这主要包括一词多义、词性转换、熟词僻义、词汇之间的搭配等等。

　在考研英语中，英语单词的熟词僻义这一用法考得非常的多。这就是同学们常说的，有好多单词明明背了它的含义，可是到了具体的文章里发现又不认识了，一看翻译，发现根本不是自己背的那个意思，这就是熟词僻义，即熟悉的单词的比较生僻的含义，或者说是这个单词在具体语境下的引申义。下面，我就来和大家说一些我们不知道的.熟词僻义。

　比如在2011年阅读理解真题的第四篇文章第三段中，我们读到了如下的句子：

　In a society that so persistently celebrates procreation，is it any wonder that admitting you regret having children is equivalent to admitting you support kitten-killing?

　这句话中的词组celebrates procreation其实是一个比较难理解的，我们不可以简单地把celebrate理解为庆祝，虽然这是我们大家在学习英语单词中最经常遇到的意思，比如celebrate Christmas， celebrate Spring Festival等等，容易形成思维定势。事实上，celebrate在这里的意思是to praise someone or something，即赞扬、歌颂的意思，那么整句话开头的意思是在一个不断歌颂生育重要性的社会中?

　比如在2013年阅读理解真题的第四篇文章第二段中，我们读到了如下的句子：

　Arizona had attempted to fashion state policies that ran llel to the existing federal ones. 这句话中的fashion 放在动词不定式to后面作动词，我们一般对这个单词的理解为时尚，可是如果后面的名词词组为州政策时，跟时尚还真沾不上边!其实，fashion在这里的意思是to influence and form someone?s ideas and opinions，即为塑造、影响，只有这样理解为影响州政策，语义上才符合逻辑，我们才能通顺地读懂全文。

　考研英语考查的熟词僻义都是一些最基本的词汇，即我们初高中就认识的单词，这就要求考生在记忆单词时，要有所区别对待，这部分常考查熟词僻义的词汇，要把所有词义都记下来，以及在平时做题过程中，善于总结归纳，把遇到的熟词僻义都记下来，做个有心人!

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