2014年考研政治答案(考研专业课历年真题及答案大家都是在哪里找的)

这里有

为大家整理了一份考研学习资料，包括各大机构的语文，数学，英语以及各大专业课的学习资源，适合想自考的学生，后面会不断汇聚更多优秀学习资源，供大家交流分享学习，需要的可以先收藏转存，有时间慢慢看~

考研资料实时更新

链接：https://pan.baidu.com/s/1X1qWiRTYA7-at3_OlWhRzg

提取码：2D72?

做了几页新东方的考研政治强化题库，发现有几道题答案好像是错的，请大家帮我看一下

《河南高校考研真题》百度网盘资源免费下载

链接:https://pan.baidu.com/s/1XNQe5fCYphOdS6Cl-Hy3mQ

河南高校考研真题|郑州大学|河南科技大学|2015年河南师范大学考研专业课资料.pdf|2015年河南理工大学考研专业课资料.pdf|2015年河南科技大学考研专业课资料.pdf|2015年河南工业大学考研专业课资料.pdf|2015年河南大学考研专业课资料.pdf|2015年河南财经政法大学考研专业课资料.pdf|河南科技大学考研真题—413机械工程控制基础试题.doc|郑州大学考研真题—政治学基础2007|郑州大学考研真题—郑州大学08|郑州大学考研真题—哲学原理2005|郑州大学考研真题—物理化学2008|郑州大学考研真题—普通物理（一）2008

85题，意识能够反映客观世界，还能指导人们能动地改造客观世界，指实践，改造：改变创造世界。举例，电脑，是人类创造的，电脑联网形成的网络世界，是人类创造的客观世界。所以这一观点是正确的。

81题，题目编制有问题，到底是辩证思维中的上升，还是认识到实践的飞跃，这也是上升。B，是实践过程，是一种飞跃，不是上升。应该是BCD。

参见此题：

辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是

A.从实践到认识的过程

B.从认识到实践的过程?

C.思维生成现实具体的过程

D.在思维中形成“多种规定的统一”的过程

解读：D

由抽象上升到具体”的过程，是以关于客观事物的抽象规定为逻辑起点，通过逻辑中介，达到思想具体，即“多种规定的综合”和统一的过程。它是理性认识的深化、发展过程，是形成概念体系，建构理论框架及体系的过程和基本原则、基本方法。它属于总的从感性认识到理性认识的过程，即“具体——抽象——具体”的否定之否定过程，是对事物本质的完整的认识过程。

理论认识回到实践，则是理性认识形成以后，回到实践，指导实践，改造世界并在实践中检验、修正、补充和发展认识的过程。总之，前者是思维再现具体的逻辑上升过程，属于思维运动；后者已进入实践领域，不可混同。